Dana 30. svibnja 2026. godine završena je provedba dva značajna trogodišnja programa financirana sredstvima Ministarstva rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike:
„Baš smo cool tako jednaki, a tako različiti“ i
„Sustavna potpora u lokalnoj zajednici za kvalitetan put ka punoj integraciji“.
Programi su provedeni u suradnji s brojnim školama, dječjim vrtićima, organizacijama civilnog društva, jedinicama lokalne samouprave i stručnjacima, a zajednički cilj bio je stvaranje inkluzivnijeg društva, pružanje kvalitetnije podrške djeci s teškoćama u razvoju te osnaživanje njihovih obitelji i stručnjaka koji s njima svakodnevno rade.
Baš smo cool tako jednaki, a tako različiti
Program je bio usmjeren na razvoj empatije, prihvaćanje različitosti i prevenciju vršnjačkog nasilja nad djecom s teškoćama u razvoju.
Kroz tri godine provedbe u program je uključeno ukupno:
- 2.311 učenika
- 132 odgojno-obrazovna djelatnika
- 336 roditelja i skrbnika
Učenici su kroz iskustvene i interaktivne radionice, edukativne igre, književne sadržaje i animirani film „Lanina škola“ učili kako razumjeti potrebe svojih vršnjaka, prepoznati neprihvatljiva ponašanja i graditi sigurnije i tolerantnije školsko okruženje.
Posebno nas raduje što je čak 100 % ispitanih djelatnika iskazalo zadovoljstvo kvalitetom i organizacijom radionica, dok je 96,2 % nastavnika potvrdilo da će stečena znanja i metode nastaviti primjenjivati u svakodnevnom radu.
Tijekom programa podijeljeno je ukupno 1.468 knjiga i slikovnica, čime su poruke tolerancije, prihvaćanja i uključivanja prenesene iz učionica i u obiteljske domove.
Sustavna potpora u lokalnoj zajednici za kvalitetan put ka punoj integraciji
Program je proveden na području Dubrovnika i Lovasa, s ciljem razvoja kvalitetnijih i dostupnijih usluga rane intervencije te snažnijeg uključivanja djece s teškoćama u redovni odgojno-obrazovni sustav.
Programom je obuhvaćeno ukupno 136 izravnih korisnika, među kojima:
- 74 djece
- 31 odgojno-obrazovni stručnjak
- 31 član obitelji
U radu s djecom korištene su prilagođene razvojne liste Centra EDUS i izrađivani individualni razvojni programi. Završne procjene pokazale su napredak djece u svih šest praćenih razvojnih područja: kognitivnom razvoju, komunikaciji i govoru, finoj i gruboj motorici, socijalno-emocionalnom razvoju te samostalnosti.
Stručnjaci u vrtićima i školama sudjelovali su u edukacijama, mentorstvu i superviziji, čime su stekli znanja i praktične alate koje će nastaviti koristiti i nakon završetka programa.
Roditeljima su pružena pravna, stručna i individualna savjetovanja, kao i dostupni digitalni edukativni sadržaji. Velik interes za ovakvu vrstu podrške potvrđuje i podatak da je Vodič o pravima obitelji pregledan čak 7.346 puta.
U Lovasu je održan završni okrugli stol s više od 30 sudionika, a na dječjem igralištu postavljena je komunikacijska ploča kao trajan doprinos inkluzivnosti javnog prostora.
Rezultati koji ostaju u zajednici
Završne evaluacije potvrdile su da su oba programa ostvarila, a u pojedinim dijelovima i značajno premašila planirane rezultate.
Najvažnija vrijednost ovih programa nije samo u broju provedenih radionica ili uključenih korisnika, već u znanju, iskustvu i promjenama koje ostaju u školama, vrtićima, obiteljima i lokalnim zajednicama.
Pokazali smo da se sustavnom suradnjom civilnog društva, stručnjaka, roditelja, obrazovnih ustanova i donositelja odluka mogu graditi zajednice u kojima se različitosti ne promatraju kao prepreka, nego kao vrijednost.
Zahvaljujemo svim partnerima, suradnicima, stručnjacima, roditeljima, djeci i odgojno-obrazovnim djelatnicima koji su svojim radom, povjerenjem i sudjelovanjem pridonijeli uspješnoj provedbi ovih programa.
Projekti su završili, ali naša predanost stvaranju inkluzivnije, dostupnije i pravednije zajednice ide dalje.
EVALUACIJSKI OBRAZAC
za razdoblje 1.6.2025. – 31.5.2026.
Kliknite ovdje za pregled dokumenta
EVALUACIJSKI OBRAZAC
za razdoblje 1.6.2025. – 31.5.2026.
